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文章来自微信公众号：选择性缄默症中心（xzxjmz)

要开学了，七岁的亮亮即将成为一名一年级小学生，而亮亮妈妈在带孩子到学校报名的当天却遭遇了难题。情况是这样的，当时报名的人比较多而且场面比较乱，因为要排队填表格什么的，比较慢，再加上天气也热，亮亮十分钟就开始烦躁，闹着要走，怎么哄都不行，就连妈妈哄他要给他买玩具、让他玩喜欢的手机游戏什么的也不行，就是坚持要走，甚至还咬了妈妈的手来发泄。亮亮妈妈开始担心开学以后怎么办，学校孩子那么多肯定比较乱，亮亮会不会因此而拒绝上学呢？

专家点评:

亮亮妈妈的困境实际上是缄默症孩子面对的普遍需要帮助的两个场景: 一是嘈杂的环境，二是新环境。而新学校则集合了这两个方面的挑战: 嘈杂和新。所以建议家长围绕着学校从两个方面着手。

一方面，很多缄默症孩子对环境过度敏感，特别对声音，湿度，拥抱，噪音等。而学校就是这样一个人多且嘈杂的环境，为了让孩子能够适应嘈杂环境，家长在开学之前应该经常带孩子去人多的地方锻练(即脱敏接触），最好去好玩的地方做好玩的事情，比如游乐场所，小区运动场，学校操场等。专家强调脱敏接触要注意控制时间长短，以及考虑孩子的接受能力，从人少到多，从安静到一般嘈杂再到热闹，循序渐进，如果孩子接受不了，也可退一步，家长灵活控制，让孩子逐步适应。

另一方面，孩子无论如何都逃避不了学校环境，为了让孩子早日接受和适应，家长可以从以下几个方面着手帮助孩子进行脱敏锻炼:

1. 练习学校谈话技巧，熟悉学校环境

  • 和新同学一起玩
  • 练习展示和介绍
  • 练习点名
  • 在学校练习勇敢谈话（在教学楼内或楼外）
  • 在学校上暑期课

2. 帮助孩子熟悉学校的新老师

  • 在校外与新老师会面
  • 在学校与老师交谈
  • 和孩子一起帮助老师布置新教室

3. 家长跟新学校老师深度交流

  • 考察老师是否有教育特殊儿童(特别是选择性缄默症儿童)的经验。
  • 考察老师是否有兴趣或意愿学习选择性缄默症方面的知识。
  • 把选择性缄默症方面的知识传递给学校关键老师。

专家最后强调，以上两个方面的建议和行动都不是一蹴而就，必须打好提前量，从暑假就开始准备，循序渐进，以帮助缄默症孩子摆脱对嘈杂环境的困扰，逐步适应和爱上学校生活。